جمعه ۰۹ خرداد ۱۴۰۴ - 
با حکم وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی؛
طی حکمی از سوی «احمدمیدری» وزیرتعاون، کارورفاه اجتماعی، «سیدجواد حسینی» به عنوان سرپرست سازمان بهزیستی کشور منصوب شد. تجارب سیدجواد حسینی در مباحث مرتبط با آموزش کودکان استثنایی ،کمک کار مناسبی در راهبری مطلوبتر سازمان است، اما کم اطلاعی نامبرده درخصوص چند حوزه توانبخشی،اورژانس اجتماعی، مشارکت های مردمی ، زنان سرپرست خانوار ، آسیب های اجتماعی ،مراکز بهزیستی، خیریه ها و ..... ، مسلما نامبرده را دچار چالش خواهد نمود. همچنین بر اساس اخبار دریافتی، انتقادات زیادی بر عملکرد کارگروه سه نفره بررسی رزومه های نامزدهای ریاست سازمان ، وارد شده است ( انوشیروان محسنی بندپی ، میرطاهر موسوی ، ارغوان فرزین معتمد ،به‌علاوه افرادِ فوق، شنیده‌ها نشان می‌دهد “یوسف اصلانی”، مدیرعاملِ خیریه“بهشت امام رضا (ع)” و “علیرضا آتشک”، مدیرعامل خیریه “رعد الغدیر” نیز در تعیین رئیس این سازمان احتمالا موثر بودند). پایگاه تحلیلی خبری شعار سال ، این انتصاب را خدمت دکتر حسینی تبریک عرض نموده و آرزوی موفقیت نامبرده و توفیق روزافزون در خدمات رسانی کارامد را دارد.
کد خبر: ۳۹۶۳۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۲۲
رای اعتماد به سیمایی صراف:
حسین سیمایی صراف که برای دریافت رأی اعتماد مجلس شورای اسلامی معرفی شده است، روز سه‌شنبه ۳۰ مرداد ۱۴۰۳ برای بررسی برنامه‌های پیشنهادی در مجلس حاضر شد. در این بین، نمایندگان موافق (سید مسعود خاتمی، سید محمد موحد، محمدباقر بهرامی) و مخالف (علیرضا عباسی، محمد سراج، فریدون همتی) با برنامه‌های وزیر پیشنهادی علوم به ارائه دلایل و دیدگاه‌های خود پرداختند. در ادامه این جلسه حسین سیمایی صراف وزیر پیشنهادی علوم، تحقیقات و فناوری ضمن دفاع از برنامه‌های خود برای این وزارتخانه، تاکید کرد: گفتمان این دوره آموزش عالی، گفتمان مسئولیت اجتماعی است و دانشگاه‌ها نسبت به مسائل اجتماعی و فرهنگی کشور بی تفاوت و بی طرف نخواهند بود.
کد خبر: ۳۹۵۸۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۳۱
مفهوم حکمرانی دیجیتال؛
«دومین کنفرانس ملی تحول دیجیتال» با حمایت بانک پاسارگاد و با حضور دکتر مجید قاسمی، رئیس انجمن مدیریت ایران و رئیس دانشگاه خاتم و همچنین جمعی از اساتید و اندیشمندان حوزه مدیریت، اقتصاد و فناوری اطلاعات در روز‌های ۲۱ و ۲۲ تیرماه ۱۴۰۲ در محل دانشگاه خاتم برگزار شد. این کنفرانس با رویکرد «رهبری و مدیریت زیست‌بوم دیجیتال» و با هدف بهبود و ارتقا عملکرد قلمرو دیجیتال، ارتقا دانش و مهارت‌های رهبری دیجیتال و ارائه تجارب برتر فناوری‌های دیجیتال در کسب‌وکار‌ها برگزار گردید.
کد خبر: ۳۹۰۸۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۹
مخترع شیرازی که پژوهشگر برتر جهان شد؛
دکتر فاطمه فرجادیان دانشمند ۴۳ ساله و دکترای رشتهٔ شیمی پلیمر از دانشگاه شیراز به‌تازگی بعنوان یکی از دانشمندان پر استناد جهان شناخته شد.کشف پادزهر قطعی قرص برنج که در مرحلهٔ کارآزمایی بالینی است توسط این دانشمند ایرانی صورت گرفته است. دکتر فرجادیان با ترکیبات جدید توانسته محصولات دارویی تازه ای تولید کند . او در مورد مهاجرت گفته که فرصتش چند باری برای من هم فراهم شده اما به‌خاطر احساس مسئولیت‌پذیری در شغل محول‌شده و دِینی که به وطن دارم از آن صرف‌نظر کردم.
کد خبر: ۳۹۰۵۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۲۷
پاسخ دانشگاه فرهنگیان به شایعات پیرامون صحرایی؛
روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان در اطلاعیه ای به منظور آگاه‌بخشی صحیح و مقابله با جریانات دروغ پرداز و فتنه انگیز؛ به برخی شبهه‌ها درباره سرپرست وزارت آموزش و پرورش پاسخ داد.
کد خبر: ۳۸۷۵۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۸
با حکم وزیر آموزش‌وپرورش و تائید وزیر علوم؛
با حکم وزیر آموزش‌وپرورش و تائید وزیر علوم تحقیقات و فناوری؛ رضا صحرایی سرپرست دانشگاه فرهنگیان شد.
کد خبر: ۳۷۸۰۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۲۱
در مراسم اختتامیه همایش بین‌المللی علوم ورزشی؛
در اختتامیه سیزدهمین همایش بین‌المللی علوم ورزشی، پژوهشگران برتر پنجمین دوره جایزه بین‌المللی پژوهشگر برتر جوان، سخنرانان برتر در هر یک از پنل‌های همایش و پوستر‌های برتر معرفی شدند.
کد خبر: ۳۷۵۱۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۴
نویسنده و پژوهشگر تاریخ؛
فتاحی، نویسنده و پژوهشگر تاریخ معتقد است که اگر تاریخ‌نگاری را در سه بُعد روایی، تحلیلی و فلسفه تاریخ در نظر بگیریم، در تاریخ‌نگاری روایی انقلاب اسلامی بسیار قوی و گسترده عمل کرده‌ایم، اما در تاریخ‌نگاری تحلیلی انقلاب هنوز ضعف داریم.
کد خبر: ۳۷۲۱۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۷
یک کارگردان و پژوهشگر تئأتر:
یک کارگردان و پژوهشگر تئأتر در رونمایی کتاب «نمایش‌های ایرانی» گفت: شهید آوینی به من انگیزه داد تا این کتاب را به رشته تحریر درآورم. آوینی توصیه کرد در این مجموعه به نقش زنان در نمایش ایرانی توجه داشته باشم.
کد خبر: ۳۶۷۳۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۸
مؤسس مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری:
مؤسس مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری از درخشش ۱۵ دانشمند ایرانی در بین برترین پژوهشگران دنیا خبر داد و گفت: این اساتید در دانشگاه‌های امیرکبیر، علوم پزشکی تهران، دانشگاه تهران، دانشگاه صنعتی شاهرود، دانشگاه بقیه الله اعظم، دانشگاه آزاد، محقق اردبیلی، علوم پزشکی مشهد، بقیه الله اعظم، تربیت مدرس، علوم پزشکی شهید بهشتی و پژوهشگاه علوم و فناوری رنگ حضور دارند.
کد خبر: ۳۶۶۰۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۳
علی جهان تشریح کرد
مدیرکل امور کتابخانه‌ها، مجلات، انتشارات علمی و علم‌سنجی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: ۱۲۵ نفر از محققان دانشگاه آزاد اسلامی در فهرست دانشمندان دو درصد برتر جهان در سال ۲۰۲۰ قرار گرفته‌اند.
کد خبر: ۳۶۴۱۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۱
میثم لطیفی کیست؟
رئیس جمهور در روز یکشنبه اقدام به زدن حکم میثم لطفی بعنوان رئیس سازمان امور اداری و استخدامی نمود. برخی از کارشناسان به این انتصاب بدلیل کم تجربگی دکتر لطیفی در این حوزه خرده گرفته اند. رزومه میثم لطیفی بشرح زیر می‌باشد.
کد خبر: ۳۵۷۹۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۵
انتقاد یوسفی از هزینه پژوهش در دانشگاه آزاد
«دکتر محمدرضا یوسفی» با بیان اینکه پژوهشگران در دانشگاه‌های دولتی از بودجه‌های مناسب دولتی برای پژوهش برخوردار بوده و اساتید آن دارای گرنت پژوهشی هستند، گفت: در دانشگاه آزاد پژوهش و مطالعات با هزینه شخصی استاد و یا دانشجو‌ها انجام می‌گیرد و متاسفانه بار سنگین آن به طور کامل برعهده پژوهشگر است.
کد خبر: ۳۴۳۰۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۸
گلینی‌مقدم:
گلنسا گلینی مقدم می‌گوید: در ایران از جنبه‌های نظری فعالیت‌های خیلی زیادی انجام شده و این برنامه‌ها بسیار برنامه‌های خوبی هستند، اما از حمایت کافی برخوردار نیستند یعنی از جنبه‌های سیاسی و اقتصادی. از طرفی تمام برنامه‌های توسعه باید از حمایت سیاسی برخوردار باشند و اگر از حمایت سیاسی دولت‌ها برخوردار نباشند نمی‌توان پیشرفت زیادی را انتظار داشت.
کد خبر: ۳۳۷۴۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۲۴
تورم بازار
آن‌که می‌گفت پلوی خالی بخوریم و میوه نخوریم، کیست و چه‌قدر شغل دارد؟
کد خبر: ۳۳۴۹۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۰۸
وقاحت بدون مرز مایه‌دارها
آشنایی با مشاغل کارشناس جنجالی صداوسیما که از مردم خواست میوه نخورندآن‌که می‌گفت پلوی خالی بخوریم و میوه نخوریم، کیست و چه‌قدر شغل دارد؟
کد خبر: ۳۳۳۳۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۲۶
گفتگو با دکتر شکرفروش؛
«دکتر شهرام شکرفروش» می‌گوید: دکتر ماکنعلی فردی علمی و توانمند در مدیریت اجرایی بوده و سابقه کار اجرایی در سطح بین‌المللی دارند؛ الان هم با نگاه عمیق و وسیع خود، حرکت‌هایی را در جهت اصلاح بعضی از قوانین شروع کردند ...
کد خبر: ۳۳۰۵۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۱
معماری در ایران؛
نویسنده دامغانی و پژوهشگر در حوزه معماری معتقد است: معماری ایرانی از دهه ۷۰ به‌شدت متمایل به تظاهر‌گرایی و تجمل‌گرایی شده است و تضاد بین خانه‌ها نشان از عدم برنامه‌ریزی صحیح دارد.
کد خبر: ۳۲۳۲۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۳۰
پژوهش انتزاعی یا انضمامی؟
درحال‌حاضر، بر قراری اشکال ارتباطی میان کادر پژوهشی با سطوح ارشد مدیریتی پژوشگاه در نازل‌ترین حد انتظار قرار دارد. چرا هیات امنای پژوهشگاه درطول سال‌های متمادی حاضر به برگزاری جلسات مشترک با پژوهشگران خود نشده است؟ قطعا تدبیر این کار از اختیارات مدیریت پژوهشگاه است. چرا درطول این سال‌ها نمایندگی، ولی فقیه در پژوهشگاه حضور نداشته است. این عدم حضور به‌حدی است که در اصل وجود چنین نماینده‌ای تردید‌های جدی وجود دارد. به‌ندرت دیده شده است که معاونت پژوهشی در جلسات علمی اعضای هیات‌علمی حضور جدی داشته باشد. وی از همان آغاز انتصاب به چنین سمتی، لااقل در پژوهشکده‌ای که نگارنده افتخار عضویت در آن را دارد، حضور نداشته است. تنها مسیر ارتباط با اعضای علمی همان جلسات ماهانه است که به‌دلیل بی‌حاصل بودن این نشست، استقبال کمی از آن می‌شود. این درحالی است که هر از گاهی خبر بازدید هیات رئیسه از یک مرکز پژوهشی بیرون از پژوهشگاه به‌میان می‌آید.
کد خبر: ۳۱۸۳۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱
پژوهشگاه علوم انسانی چه می‌شود؟
پژوهشگاه به‌لحاظ تعریف سازمانی یک مرکز پژوهشی است و نه نهاد آموزشی. امر آموزش در مرکز پژوهشی جایگاه بالاصاله ندارد و تعریف مشخصی از مواد آموزشی آن نمی‌توان ارائه کرد. آموزش در مراکز پژوهشی موردی است و حسب نیاز‌های پژوهشی یا نیاز به کارشناس پژوهشی تعریف می‌شود و لذا دامنه آن زمان‌مند و موقت است و برنامه‌ای مشخص و پیوسته نیست. اساسا آموزش در مرکز پژوهشی، به‌مثابه‌پروژه پژوهشی تلقی می‌شود. این امر در دانشگاه‌ها که یک نهاد آموزشی است، برعکس است؛ یعنی پژوهش در دانشگاه فرع بر امر آموزش است. بیش از یک‌دهه است که امر آموزش به‌عنوان برنامه ثابت و مستقل از نیاز‌های پژوهشی در پژوهشگاه نهادینه شده است. به‌طوری که اکنون مشخص نیست که آیا این مرکز ماهیت پژوهشی یا آموزشی دارد. از این رو پژوهشگاه از مشکله پنهان بحران هویت سازمانی رنج می‌برد.
کد خبر: ۳۱۸۳۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱